PARA SEXTO DE PRIMARIA

Hoy deben de vencer el nivel 5 de Typer Shark y luego sobrevivir 60 segundos en este juego luego puedes jugar lo que mas te guste en tu computadora.

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

Una página con un plano hecho y con medidas es éste pero si quieres pueden buscar otros que te gusten.

PARA QUINTOS DE PRIMARIA

SI ERES DE QUINTO A DE PRIMARIA MAÑANA PRESIONAR AQUÍ

SI ERES DE QUINTO A DE PRIMARIA TARDE PRESIONAR AQUÍ

PROGRAMANDO UN JUEGO CON CUARTO DE SECUNDARIA

Hola chicos y chicas les invito a desarrollar un juego en Scratch, debe ser un juego lo más interesante posible, para inspirarse les doy varias opciones :

Un ejemplo de jueguito: Un programita sencillo que hice es ESTE

Una página web que tiene programitas sencillos es ESTA  (Hacer el click sobre la interrogante "?" que está en la parte superior derecha para ver los tutoriales)

Por último en esta página hay un solo programa hecho paso a paso que es medianamente interesante pero con algunas modificaciones pude ser interesante. AQUÍ EL LINK

Obviamente lo primero que deben hacer es abrir el programa Scratch y luego ver qué juego les gustaría desarrollar.

Muchas gracias

PARA QUINTO DE PRIMARIA

PRIMER DESAFÍO
Aquí el desafío consiste en la velocidad de reacción y deberás sobrevivir el mayor tiempo posible, primero para comenzar deberás presionar sobre el cuadrado rojo y moverlo de manera que no toque el borde negro ni los bloques azules, si sobrevives 12 segundo eres admirable.

AQUÍ EL LINK

SEGUNDO DESAFÍO
Este juego deberás jugarlo hasta el nivel 17 y consiste en llevar la pelotita a la canasta moviendo objetos

AQUI EL LINK

PARA SEGUNDO DE PRIMARIA

TANGRAM

PARA HACER COMICS ONLINE

Si les interesa hacer un comic online les sugiero leer esta página:

PÁGINA DE INGRESO

PARA CUARTO DE SECUNDARIA

Hoy nos dedicaremos a retar a tu inteligencia, creatividad y voluntad, para esto deberás vencer cada juego según se indica y si lo haces hasta el final deberás avisar a Sandro

PRIMER DESAFÍO
Aquí el desafío consiste en la velocidad de reacción y deberás sobrevivir el mayor tiempo posible, primero para comenzar deberás presionar sobre el cuadrado rojo y moverlo de manera que no toque el borde negro ni los bloques azules, si sobrevives 20 segundo eres admirable.

AQUÍ EL LINK

SEGUNDO DESAFÍO
En este segundo desafío te proponemos llegar a mover ocho anillos, puedes comenzar con tres  y asi poco a poco llegar a siete, deberás seguir estas reglas:

Mueva todos los anillos a la barra de la derecha. Haga clic para tomar un anillo, vuelva a hacer clic al dejar el anillo

Solo puedes tomar un anillo a la vez

Un anillo no puede ser puesto sobre un anillo más pequeño.

AQUI EL LINK

TERCER DESAFÍO
Este juego deberás jugarlo hasta el nivel 17 y consiste en llevar la pelotita a la canasta moviendo objetos

AQUI EL LINK

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

Hoy puedes elegir entre la opción A o B

OPCIÓN A

Hoy nos dedicaremos a retar a tu inteligencia, creatividad y voluntad, para esto deberás vencer cada juego según se indica y si lo haces hasta el final deberás avisar a Sandro

PRIMER DESAFÍO
Aquí el desafío consiste en la velocidad de reacción y deberás sobrevivir el mayor tiempo posible, primero para comenzar deberás presionar sobre el cuadrado rojo y moverlo de manera que no toque el borde negro ni los bloques azules, si sobrevives 20 segundo eres admirable.

AQUÍ EL LINK

SEGUNDO DESAFÍO
En este segundo desafío te proponemos llegar a mover siete anillos, puedes comenzar con tres  y asi poco a poco llegar a siete, deberás seguir estas reglas:

Mueva todos los anillos a la barra de la derecha. Haga clic para tomar un anillo, vuelva a hacer clic al dejar el anillo

Solo puedes tomar un anillo a la vez

Un anillo no puede ser puesto sobre un anillo más pequeño.

AQUI EL LINK

TERCER DESAFÍO
Este juego deberás jugarlo hasta el nivel 15 y consiste en llevar la pelotita a la canasta moviendo objetos

AQUI EL LINK

Luego sumas los segundos del primer juego, mas los anillos que lograste en el segundo juego mas los niveles del tercer juego, luego ese resultado de la suma lo multiplicas por tres y esa es tu nota.

OPCIÓN B

Esta opción es de programación: deben de ingresar aquí con su imagen secreta y vencer 20 niveles de programación.

Una vez hecho esto multiplicar los niveles que hayas vencido hoy por 5 y dar el resultado a Sandro.

PARA QUINTO DE PRIMARIA Y SEXTO DE PRIMARIA

PRIMERA ACTIVIDAD
Ver la explicación de Sandro sobre excel y la inserción de gráficas luego realizar esta gráfica en excel.

JUEGO ADICIONAL
Una vez hecho el excel deberás hacer que el caracol atrape con las cajas las estrellas que están en el ambiente, esto se lo hace empujando las cajas,  solo presiona con las flechitas a que cuadrado quieres que vaya el caracol y el se moverá hasta llegar a dicho cuadrado. Llegar hasta el nivel 15. PRESIONAR AQUÍ PARA IR AL JUEGO

PARA CUARTO DE PRIMARIA

Realizar el siguiente trabajo en Word, primero atender a Sandro para aprender en Word:

Insertar imagen
Poner color de fondo
Insertar cuadro de texto

Luego realizar este trabajo

PARA SEXTO DE PRIMARIA

      Deberás ganar haciendo que cuatro fichas estén en línea. Avisar a Sandro cuando lo logres. Deberás vences en los cuatro niveles (Principiante, fácil, medio y difícil)

PRESIONA AQUÍ PARA VER EL JUEGO

PARA PRIMERO DE SECUNDARIA

PRIMERA ACTIVIDAD

PREGUNTAS SOBRE REDES

      Estimados estudiantes, Sandro les explicará sobre redes de computadoras, la misma diapositiva está en la página guía para poder volver a ver y luego responder en sus cuadernos las siguientes preguntas. Hacerlo en su lenguaje y utilizando las menos palabras posibles que hayan sido tomadas de la diapositiva:

1.    ¿Qué es una red de computadoras?

2.    ¿Cuáles son los tipos de redes que hay? (Explicar con detalle)

3.    ¿Qué es un servidor?

4.    ¿Qué es el IP y qué es el dominio?

5.    ¿Qué es un router?

6.    ¿Por que medio se pueden conectar las computadoras?

7.    ¿Qué es internet?

8.    ¿Qué es una red Wifi?

9.    Dibujar los distintos tipos de redes que pueden haber. Por distancia y por como se disponen.

PRESIONA AQUÍ PARA VER LA DIAPOSITIVA GUÍA

SEGUNDA ACTIVIDAD

Deberás ganar haciendo que cuatro fichas estén en línea. Avisar a Sandro cuando lo logres. Deberás vences en los cuatro niveles (Principiante, fácil, medio y difícil)

PRESIONA AQUÍ PARAVER LA PÁGINA GUÍA

PARA CUARTO DE SECUNDARIA

Deberán desarrollar una obra de teatro en sus cuadernos en tres planas de cuaderno o en 51 líneas de cuaderno y para esto pueden inspirarse o modificar los siguientes guiones ya hechos:

PADRE JERÓNIMO USERA

EL PROFESOS SUSTITUTO

Luego de escribir en sus cuaderno el guión de 51 líneas copiarlo en esta página bajo el título que ustedes dijeron a Sandro y queda prohibido el tocar la obra de otros grupos, lo que si pueden hacer es luego de terminar leer las otras obras y felicitar a quienes hicieron las mejores obras.
Luego pueden comenzar a grabar en Audacity

Como necesitan algunos efectos sonoros, les invito a buscar la carpeta Archivos de programa en uno de los discos duros, luego busquen el archivo Scratch 2 y luego la carpeta "Media" allí podrán encontrar una serie de archivos con nombres demasiado largos pero que en una columna dirá "Archivo de sonido", pueden presionar sobre el archivo y escucharán el efecto, si lo ven conveniente lo pueden llevar a Audacity para poner efectos.

PARA QUINTO DE PRIMARIA

Atender la explicación de Sandro sobre excel y luego:

Ir a la siguientepágina y luego realizar el siguiente ejercicio:

Práctica 2: Presupuesto

PARA SEXTO DE PRIMARIA

Atender la explicación de Sandro sobre excel y luego:

Ir a la siguientepágina y luego realizar los siguientes ejercicios:

Práctica 2: Presupuesto

Práctica 3: Gastos familiares

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

Deberán desarrollar una obra de teatro en sus cuadernos en tres planas de cuaderno o en 51 líneas de cuaderno y para esto pueden inspirarse o modificar los siguientes guiones ya hechos:

PADRE JERÓNIMO USERA

EL PROFESOS SUSTITUTO

Luego de escribir en sus cuaderno el guión de 51 líneas copiarlo en esta página bajo el título que ustedes dijeron a Sandro y queda prohibido el tocar la obra de otros grupos, lo que si pueden hacer es luego de terminar leer las otras obras y felicitar a quienes hicieron las mejores obras.
Luego pueden comenzar a grabar en Audacity

Como necesitan algunos efectos sonoros, les invito a buscar la carpeta Archivos de programa en uno de los discos duros, luego busquen el archivo Scratch 2 y luego la carpeta "Media" allí podrán encontrar una serie de archivos con nombres demasiado largos pero que en una columna dirá "Archivo de sonido", pueden presionar sobre el archivo y escucharán el efecto, si lo ven conveniente lo pueden llevar a Audacity para poner efectos.

MODELO EN SKETCHUP

CASTILLO

PARA JUGAR CON PESCADITOS Y MATEMÁTICAS

PRESIONA AQUÍ

PARA CUARTO Y QUINTO DE PRIMARIA

Luego de vencer y anotar en sus cuadernos los tres niveles de Mecanografía Deluxe deberán jugar este divertido jueguito:

Eres el punto blanco y debes de "cazar" los círculos, de manera que recorras el camino una sola vez, es decir que no puedes pasar por un cuadrado que antes haya usado como camino. Los cuadrado blanco son murallas que no puedes pasar. Llegar al nivel 15. PRESIONAR AQUÍ PARA IR ALJUEGO

AUTOEVALUACIÓN

Para autoevaluarte PRESIONA AQUÍ

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

En tu cuaderno resumirás cada una de las páginas en una plana de tu cuaderno de computación, sólo anotarás lo que más importante hayas visto luego de haber leído todo el contenido y luego en grupo de tres a cinco personas realizarás la planificación que te indique Sandro. En la segunda clase del tema comenzarán a realizar la grabación del programa de podcast y mostrarlo a Sandro. Si tienen tiempo en la primera clase pueden bajar la música que acompañará al programa y los efectos especiales.

PRIMERA PÁGINA

SEGUNDA PÁGINA

PARA CUARTO DE SECUNDARIA

En tu cuaderno resumirás cada una de las páginas en una plana de tu cuaderno de computación, sólo anotarás lo que más importante hayas visto luego de haber leído todo el contenido y luego en grupo de tres a cinco personas realizarás la planificación que te indique Sandro. En la segunda clase del tema comenzarán a realizar la grabación del programa de podcast y mostrarlo a Sandro. Si tienen tiempo en la primera clase pueden bajar la música que acompañará al programa y los efectos especiales.

PRIMERA PÁGINA

SEGUNDA PÁGINA

PARA PRIMERO B DE SECUNDARIA

Revisar sus imágenes secretas en sus cuadernos y si no las tienen preguntar a Sandro, luego ingresar a esta página para vencer 25 nuevos niveles de programación.

PARA PRIMERO A DE SECUNDARIA

Revisar sus imágenes secretas en sus cuadernos y si no las tienen preguntar a Sandro, luego ingresar a esta página para vencer 25 nuevos niveles de programación.

PARA ESCUCHAR ALGUNOS PODCAST

Si quieres escuchar algunos podcast interesantes PRESIONA AQUI

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA A TARDE

Para ir al juego de programación presionar aquí

PARA SEGUNDO B DE SECUNDARIA

Cuando tengas lista tu imagen o palabra secreta presiona aquí

PARA CONTINUAR CON EL RETO DE PRIMERO B SECUNDARIA

Tener su imagen secreta a mano y presionar aquí

PARA CONTINUAR CON EL RETO DE PRIMERO A SECUNDARIA

Tener su imagen secreta a mano y presionar aqui

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

Hoy deberán realizar un programa que muestre lo siguiente:

En Visual Studio (Visual Basic):
Que pida el nombre de usuario y una clave y que si corresponde con el usuario "jeronimo" y la clave "amor" muestre el mensaje: "Ingreso concedido" y si no fuera así muestre "Ingreso rechazado".

Para esto pueden repasar los tutoriales que sean necesarios en el link de fondo azul de la parte superior de la pestaña que dice "TUTORIALES DE VISUAL BASIC"
Sugiero revisar especialmente el tutorial 6  e investigar cómo se puede poner imagen de fondo (que no está en los tutoriales), la imagen puede ser distinta pero debe tener imagen de fondo.

PARA CUARTO DE SECUNDARIA

Hoy deberán realizar un programa que muestre lo siguiente:

En Visual Studio (Visual Basic):
Que pida el nombre de usuario y una clave y que si corresponde con el usuario "jeronimo" y la clave "amor" muestre el mensaje: "Ingreso concedido" y si no fuera así muestre "Ingreso rechazado".

Para esto pueden repasar los tutoriales que sean necesarios en el link de fondo azul de la parte superior de la pestaña que dice "TUTORIALES DE VISUAL BASIC"
Sugiero revisar especialmente el tutorial 6  e investigar cómo se puede poner imagen de fondo (que no está en los tutoriales), la imagen puede ser distinta pero debe tener imagen de fondo.

PARA PRIMERO B DE SECUNDARIA

Hola chicos y chicas, primero deberán llegar al nivel 4 de Typer Shark y luego ir a esta página para ingresar a un juego de programación, debes conocer tu imagen secreta.

PARA PRIMERO A DE SECUNDARIA

Hola chicos y chicas, primero deberán llegar al nivel 4 de Typer Shark y luego ir a esta página para ingresar a un juego de programación, debes conocer tu imagen secreta.

PARA CUARTO DE SECUNDARIA

Hoy deberán realizar un programa que haga lo siguiente:


En Visual Studio (Visual Basic):
Que pida el nombre y un código (número de cuatro dígitos) y que luego salude con el nombre y acepte o rechace el código.

Para esto pueden repasar los tutoriales que sean necesarios en el link de fondo azul de la parte superior de la pestaña que dice "TUTORIALES DE VISUAL BASIC"

PARA PRIMERO B DE SECUNDARIA

Luego de saber su clave ir a esta página y vencer 25 niveles

PARA PRIMERO A DE SECUNDARIA

Ir a esta página luego elegir su nombre y luego su frase secreta. Hay que programar hasta el nivel que puedas en el juego.

PARA SEXTO DE PRIMARIA

PARA HACER EL PROGRAMA PRESIONAR AQUÍ

PARA CUARTO Y QUINTO DE PRIMARIA

PARA HACER EL PROGRAMA PRESIONAR AQUÍ

PARA CUARTO DE PRIMARIA

Realizarán una investigación de alguna riqueza en nuestra Bolivia, puede ser riqueza cultural, deportiva, mineral , etc. Lo harán investigando en la web y plasmando su investigación en dos planas de Microsoft Word.
Ver el ejemplo que da Sandro de cómo bajar y pegar imágenes.

PARA CALIFICAR SER Y DECIDIR

PRESIONA AQUÍ PARA CALIFICAR TU SER Y DECIDIR DE LA MATERIA DE COMPUTACIÓN, GRACIAS

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

Estimados amig@s hoy debemos concentrarnos en manejar con soltura la programación en Visual Basic, si logramos dominar estos tutoriales podemos decir que tenemos un 50% avanzado, idea es de que tu puedas manejar estas estructuras sin problema alguno y para esto debes de ver en qué nivel debes profundizar o preguntar a tus compañer@s y a Sandro para llegar a tener la suficiente experticia, es por lo tanto necesario que tu mismo seas en primer lugar quien controle el nivel al que llegas, cuando tengas manejo de todo lo visto en estos tutoriales entonces llamas a Sandro para que evalúe lo que sabes. 
Las habilidades que se deberán tener al final de estos tutoriales son:

1. Mostrar un mensaje en la pantalla a partir de un botón

2. Crear y utilizar variables para almacenar información

3. Realizar  operaciones matemáticas con variables

4. Saber distinguir variables enteras y variables que admiten números con decimales

5. Distinguir y utilizar funciones y procedimientos

6. Recibir por teclado información y almacenarla en variables.

7. Forma alternativa para hacer operaciones aritméticas

8. Uso de vectores.

Aquí los tutoriales:

TUTORIAL 1                                            TUTORIAL  5

TUTORIAL 2                                            TUTORIAL 6

TUTORIAL 3                                            TUTORIAL 7

TUTORIAL 4                                            TUTORIAL 8

PARA CUARTO DE SECUNDARIA

La tarea de hoy es aprender a diseñar un juego con realidad virtual y para esto les pongo la base de un juego sencillo que ustedes deben mejorarlo en mucho.
La guía para hacer el juego es éste.

Valorando nuestra Bolivia

Historia de Bolivia

Seis lugares turísticos en Bolivia

PARA PRIMERO DE SECUNDARIA (4 AL 15 DE JUNIO)

Primero responder su autoevaluación por favor:
PRESIONA AQUÍ PARA CALIFICAR TU SER Y DECIDIR DE LA MATERIA DE COMPUTACIÓN, GRACIAS

En grupos deberán responder en sus cuadernos las siguientes preguntas:

1. ¿Qué necesidad existente puede aprovechar la empresa? (Ausencia actualmente de este producto o servicio)
2. ¿Qué nombre tendrá la empresa y por qué?
3. ¿Qué grupo objetivo tiene el producto o servicio?
4. ¿Cómo se financiará la empresa a mediano y largo plazo?
5. ¿Cuál la misión y visión de la empresa?

PARA PRIMERO DE SECUNDARIA

Si no hubieran podido con el juego de Santillana, les propongo uno hecho por este su amigo y educador:
Es un juego para operaciones combinadas, debes concentrarte y sólo hasta llegar a cinco puntos puedes utilizar papel y puntabola, el puntaje final al que debes llegar es a 10, es decir que por lo menos cinco puntos debes ganártelos con cálculo mental.
IR A ESTA PÁGINA. 

PARA SEXTO DE PRIMARIA

Ir a esta página y realizar el juego hasta el nivel 19

Si no funcionara este juego presionar aquí para ordenar de menor a mayor, debes llegar a 450 puntos

Una tercera opción es la de llegar a sumar cinco puntos en este juego de sumas, restas y multiplicaciones. Presiona el botón verde para comenzar. Debes llegar a 5 puntos

Si vencieras cualquiera de los anteriores, entonces puedes jugar este juego de las ovejitas.

PARA QUINTO DE PRIMARIA

Puedes elegir entre estos tres juegos:

PRIMERA OPCIÓN: Juego de programación con Moana y Maui, deben llegar al nivel 19
Ir a esta página

SEGUNDA OPCIÓN: Juego de ordenar de menor a mayo, deben llegar a 440 puntos.
IR A ESTA PÁGINA

TERCERA OPCIÓN: Juego para operaciones combinadas, debes concentrarte y sólo dos niveles puedes utilizar papel y puntabola, dos niveles debes hacerlo mentalmente, el puntaje que debes obtener para vencerlo es de 5.
IR A ESTA PÁGINA. 

Si vencieras cualquiera de los anteriores, entonces puedes jugar este juego de las ovejitas.

PARA SEXTO DE PRIMARIA

Si quieren ver un ejemplo de juego presionar aquí para ver le que desarrollé

PARA CUARTO DE PRIMARIA

Ir a esta página y realizar el juego hasta el nivel 12

Si no funcionara este juego presionar aquí para ordenar de menor a mayor, debes llegar a 450 puntos

Una tercera opción es la de llegar a sumar cinco puntos en este juego de sumas, restas y multiplicaciones. Presiona el botón verde para comenzar. Debes llegar a 5 puntos

Si vencieras cualquiera de los anteriores, entonces puedes jugar este juego de las ovejitas.

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

Lo primero que harás es abrir la carpeta programación y allí abrir Visual Basic ( o Visual Studio) y luego ir realizando lo que están en estas pequeñas guías, luego deberás crear un programa nuevo utilizando lo aprendido, deberás hacerlo de manera creativa y novedosa,  cuando termines avisas a Sandro. 

TUTORIAL 1

TUTORIAL 2

TUTORIAL 3

TUTORIAL 4

TUTORIAL 5

TUTORIAL 6

PARA QUINTO DE PRIMARIA

Primero que nada abrir Scratch 2 y programar  según esta guía:

GUÍA PARA HACER EL PROGRAMA

Luego modificar el programa para que sea más interesante y ayude a sumar y restar más rápido.

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

Este juego es de sumas para que tengan un ejemplo

PRESIONAR AQUI PARA VER LA IMAGEN

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

Hola chicos y chicas, estas semanas procuraremos que los chicos y chicas de tercero de primaria pasen por unos momentos divertidos puesto que estamos en el mes Amor de Dios, para esto les invito a que cada dos personas (preferiblemente en computadoras contiguas) desarrollen un juego interesante y formativo para estos nuestros compañerit@s, la temática ustedes la eligen de la lista al final de este mensaje, la idea es de investigar un poco en la web y luego desarrollar el juego en Scratch, sabiendo que son pequeños y que no debe ser demasiado ni fácil ni difícil, aunque si pueden haber niveles. La materia que trabajaremos ahora es matemáticas, luego veremos si podemos hacerlo en otras materias más.

Temática para tercero de primaria:

- Tablas

- Centena de mil

- Pares e impares

- Números ordinales

- Unidad de mil

- Números de cuatro cifras

- Números romanos

- Rectas secantes

- Ángulos

- Centena más próxima

- Decena de mil

- Números de cinco cifras

- Términos de la adición

- Adición de 3 sumandos

- Propiedades de la suma

PARA CUARTO DE SECUNDARIA

Para aprender un poco más sobre escalas pueden visitar esta página:
PRESIONAR AQUÍ

PARA TERCERO DE PRIMARIA

Jugar este juego y obtener 450 puntos para pedir otro juego

PRESIONA AQUI PARA IR AL JUEGO

Si no funcionara el juego vencer siete niveles en Tuxmath

PARA PRIMERO B SECUNDARIA

PRESIONAR AQUI

PARA TERCERO DE PRIMARIA

PRESIONAR AQUI

PARA SEGUNDO A DE SECUNDARIA

Hoy continuaremos con los siguientes 25 niveles de code.org, para esto revisar las imágenes secretas que tienen pegadas en sus cuadernos y  luego ir a esta página e ingresar. Mucha concentración y entusiasmo.

PARA SEGUNDO B DE SECUNDARIA

Ahora continuaremos con nuevos 25 niveles para vencer en Code.org, para esto fijarse en el papelito con la imagen secreta e ingresar es esta página. Mucha concentración y entusiasmo.

PARA SEXTO DE PRIMARIA

Realizar la unidad 2 de matemáticas  en Santillana y luego  en Geogebra explicar qué son los ángulos consecutivos, adyacentes, complementarios y suplementarios (Si necesitan una página de ayuda aquí les dejo una para esto de los ángulos). 

Si necesitan ir a Geogebra pueden presiona aqui

PARA CUARTO DE PRIMARIA

Ver la presentación sobre el teclado, el mouse y encendido y apagado de la computadora hecha por Sandro, si quieren volver a verla PRESIONAR AQUÍ  (Para verla como presentación presionar Ctrl y F5 al mismo tiempo)
Copiar las diapositivas modificando si fuera necesario para que ustedes la comprendan mejor.

Ahora revisar si te faltar alguna unidad de las siguientes: 1 de matemáticas, 1 de lenguaje y 1 de Ciencias Naturales, si te faltara alguna realizarla y luego mostrar el cuaderno a Sandro con todo lo hecho.

PARA CUARTO A DE SECUNDARIA

Hoy trabajaremos en Archicad, que es un software profesional de desarrollo de estructuras. Del plano desarrollado la anterior clase deberán desarrollarla en la computadora y mostrar el resultado al final de la clase.

El archivo deberán guardarla en sus emails porque las computadoras al reiniciar se borran automáticamente.

PRESIONAR AQUÍ PARA VER LA GUÍA

PARA SEXTO B DE PRIMARIA

PRESIONAR AQUI

PARA SEGUNDO B DE SECUNDARIA

Primero vencer hasta el nivel 5 de Typer Shark y luego pedir el papelito de identificación a Sandro, luego ir a esta página e ingresar los datos para comenzar la competencia y juego en programación. Mucha concentración y entusiasmo.

PARA TERCERO DE PRIMARIA

Terminar  las unidades siguientes: Unidad 1  de matemáticas, unidad 1 de lenguaje Luego ir a este jueguito de operaciones matemáticas y para vencerlo deben llegar a un puntaje de 5, si lo vencen (en cada computadora) pueden elegir un juego en la laptop El punto verde te permite seguir jugando sin volver cero el puntaje por lo tanto para seguir sumando presiona el verde, ahora cuando quieras seguir jugando pero que te ponga en cero el puntaje presiona el punto morado, No te olvides de que deben llegar a 5 en puntaje.

PARA PRIMERO DE SECUNDARIA

Hola chicos y chicas, estas semanas procuraremos que los chicos y chicas de tercero de primaria pasen por unos momentos divertidos puesto que estamos a pocos días del día del niño, para esto les invito a que cada dos personas (preferiblemente en computadoras contiguas) desarrollen un juego interesante y formativo para estos nuestros compañeritos, la temática ustedes la eligen de la lista al final de este mensaje, la idea es de investigar un poco en la web y luego desarrollar le juego en Scratch, sabiendo que son pequeños y que no debe ser demasiado ni fácil ni difícil, aunque si pueden haber niveles. La materia que trabajaremos ahora es matemáticas, luego veremos si podemos hacerlo en otras materias más.

Temática para tercero de primaria:

- Tablas

- Centena de mil

- Pares e impares

- Números ordinales

- Unidad de mil

- Números de cuatro cifras

- Números romanos

- Rectas secantes

- Ángulos

- Centena más próxima

- Decena de mil

- Números de cinco cifras

- Términos de la adición

- Adición de 3 sumandos

- Propiedades de la suma

PARA TERCERO DE PRIMARIA

Ir a jugar este juego cada persona y si ganan dos veces cada una pueden pedir a Sandro jugar un jueguito.

AQUÍ ESTÁ EL JUEGO

PARA PRIMERO DE SECUNDARIA

Ahora deberán desarrollar un juego en Scratch mas o menos complicado, según lo que les guste, les sugiero buscar ayuda en la web (con google) 

Una página que me ha parecido interesante es esta, lo bueno es que tiene tutorial, lo malo es que son juegos muy sencillos, por lo tanto si hacen un juego de esta página deben elevar el nivel de complejidad, aqui la página: PRIMERA SUGERENCIA

Una segunda opción es este manual para hacer un jueguito de atrapar manzanas
PRESIONA AQUÍ

Como dije al principio pueden elegir de la web buscando así (por ejemplo): "Minecraft hecho en Scratch"

PARA SEGUNDO A DE SECUNDARIA

Primero vencer hasta el nivel 5 de Typer Shark y luego pedir el papelito de identificación a Sandro, luego ir a esta página e ingresar los datos para comenzar la competencia y juego en programación. Mucha concentración y entusiasmo.

PARA CUARTO DE SECUNDARIA

Hoy ttrabajaremos en Archicad, que es un software profesional de desarrollo de estructuras. Del plano desarrollado la anterior clase deberán desarrollarla en la computadora y mostrar el resultado al final de la clase.

El archivo deberán guardarla en sus emails porque las computadoras al reiniciar se borran automáticamente.

PRESIONAR AQUÍ PARA VER LA GUÍA

PARA SEGUNDO B DE SECUNDARIA

Primero vencer hasta el nivel 5 de Typer Shark y luego pedir el papelito de identificación a Sandro, luego ir a esta página e ingresar los datos para comenzar la competencia y juego en programación. Mucha concentración y entusiasmo.

PARA SEXTO DE PRIMARIA

Primero abrir esta página de Geogebra:

PRESIONAR AQUÍ y luego tendrán que presionar según ven en esta imagen:



Allí deben diseñar los tipos de ángulos que hay, si necesitaran recordar la clasificación aquí una página para consultar.

Para ver cómo trazar un ángulo ver este vídeo.

Luego de trazar los ángulos abrirán otra ventana de Geogebra así:

VER VIDEO

Y en la nueva pantalla diseñar cinco polígonos

Luego copiar en sus cuadernos y mostrar a Sandro lo hecho.

PARA CUARTO DE PRIMARIA

Ver la presentación sobre el teclado, el mouse y encendido y apagado de la computadora hecha por Sandro, si quieren volver a verla PRESIONAR AQUÍ  (Para verla como presentación presionar Ctrl y F5 al mismo tiempo) Copiar las diapositivas modificando si fuera necesario para que ustedes la comprendan mejor. Ahora revisar si te faltar alguna unidad de las siguientes: 1 de matemáticas, 1 de lenguaje y 1 de Ciencias Naturales, si te faltara alguna realizarla y luego mostrar el cuaderno a Sandro con todo lo hecho.

PARA SEXTO DE PRIMARIA

Buenas tardes chic@s, hoy trabajaremos con Scratch, realizarán un jueguito sencillo, la idea es de que ustedes puedan jugarlo al final de la hora. Para este fin pongo dos manuales, un manual para hacer un jueguito de sumas, de las diez preguntas deben responder 9 bien, si lo haces te dirá que lo lograste sino te dirá que debes repetir, el otro jueguito es mas avanzado es sobre atrapar manzanas, tu elige el que te parezca mejor, tomar en cuenta que el de las manzanas es un poco más largo.

PARA  EL JUEGO MAS SENCILLO DE SUMAS PRESIONA AQUÍ

PARA EL PROGRAMA UN POCO MAS AVANZADO SOBRE ATRAPAR MANZANAS PRESIONA AQUÍ

Por último hay una página en la que puedes hacer un programa con unos tutoriales que están ahí mismo, te lo dejo por si quieres programar tu mismo y tener un juego hecho por ti mismo.

PRESIONA AQUÍ PARA IR A LA PÁGINA

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

Realizar un programa en Scratch realice tres cálculos:

Un personaje que pueda resolver el teorema de Pitágoras, los otros dos que saque el área de dos figuras geométricas como ser pentágono y círculo, que cada personaje proceda cuando se haga click sobre dicho personaje.

El personaje que resolverá el teorema de pitágoras tendrá este comienzo:

PARA PRIMERO DE SECUNDARIA

Ahora deberán desarrollar un juego en Scratch mas o menos complicado, según lo que les guste, les sugiero buscar ayuda en la web (con google) 

Una página que me ha parecido interesante es esta, lo bueno es que tiene tutorial, lo malo es que son juegos muy sencillos, por lo tanto si hacen un juego de esta página deben elevar el nivel de complejidad, aqui la página: PRIMERA SUGERENCIA

Una segunda opción es este manual para hacer un jueguito de atrapar manzanas
PRESIONA AQUÍ

Como dije al principio pueden elegir de la web buscando así (por ejemplo): "Minecraft hecho en Scratch"

PARA QUINTO DE PRIMARIA

Buenos dias chic@s, hoy trabajaremos con Scratch, realizarán un jueguito sencillo, la idea es de que ustedes puedan jugarlo al final de la hora. Para este fin el manual o guía,  es sobre atrapar manzanas, luego de llegar a 15 puntos pueden elegir otro juego.

PARA  EL JUEGO MAS SENCILLO DE SUMAS PRESIONA AQUÍ

PARA EL PROGRAMA DE ATRAPAR MANZANAS PRESIONA AQUÍ

PARA SEGUNDO DE PRIMARIA

Jugar este jueguito y si lo vencen pedir otro juego.

PARA CUARTO DE SECUNDARIA

Hola chic@s ahora les dejo un programa que deberán realizar en Scratch, está en el primer Link, luego de vencer este programa de sumas deberán hacer un programa de juego y para esto les doy el segundo link, en el cual encontrarán algunos modelos sino pueden realizar un programa suyo como Minecraft y para hacerlo basta con buscarlo en la web.

PROGRAMA A REALIZARLO PRIMERO (PROGRAMA DE SUMAS)

PÁGINA PARA REALIZAR JUEGOS EN SCRATCH (TIENEN TUTORIAL PARA HACERLO)

PARA CUARTO DE PRIMARIA

Buenos dias chic@s, hoy trabajaremos con Scratch, realizarán un jueguito sencillo, la idea es de que ustedes puedan jugarlo al final de la hora. Para este fin pongo dos manuales, un manual para hacer un jueguito de sumas, de las diez preguntas deben responder 9 bien, si lo haces te dirá que lo lograste sino te dirá que debes repetir, el otro jueguito es mas avanzado es sobre atrapar manzanas, tu elige el que te parezca mejor, tomar en cuenta que el de las manzanas es un poco más largo.

PARA  EL JUEGO MAS SENCILLO DE SUMAS PRESIONA AQUÍ

PARA EL PROGRAMA UN POCO MAS AVANZADO SOBRE ATRAPAR MANZANAS PRESIONA AQUÍ