PRIMERA ACTIVIDAD
Primero deberás vencer los cinco niveles de dactilografía que te corresponden para la clase.
SEGUNDA ACTIVIDAD
Deberán desarrollar una historia completa con cinco personajes en Pivot para luego mostrarlo a sus compañeros de lado de su computadora, luego por grupos de cinco elegirán la historia mejor para elegir las mejores del grupo. La temática es libre dentro del lema del año.
TERCERA ACTIVIDAD
En este juego debes de sumar y eliminar los números, si logras todos los números avisa a Sandro. Es una lucha contra el reloj.
Vencer cinco niveles de Mecanografía Deluxe, niveles que
serán contínuos a los ya vencidos en la anterior clase, y para esto deben de
estar anotados en sus cuadernos de computación para hacer el seguimiento
necesario.
SEGUNDA ACTIVIDAD
Cada grupo expondrá su página web y todos irán anotando en
sus cuadernos lo siguiente de cada una de las páginas:
- Dirección web (URL)
- Tema elegido
- Cosas que te han parecido interesantes en esta página
- Cosas que se pueden mejorar en esta página
Al terminar la exposición deben estar los cuadernos
terminados también por lo que se dará un tiempo al terminar su exposición, de
manera que se terminen los análisis de manera adecuada y estética. Una vez
terminado el trabajo en cuaderno someteremos a votación las páginas y
destacaremos la que mejor nos haya parecido para presentar a la Dirección como
expresión de la Promoción 2014.
TERCERA ACTIVIDAD
En este juego debes de guiar al punto rojo pequeño hacia el punto rojo
grande, por lo tanto ubicas el punto azul donde quieres que llegue el punto
rojo pequeño y presionas el mouse y se moverá el punto pequeño rojo. Debes
vencer el nivel 12 y avisarás a Sandro si lo haces.
Vencer los cinco niveles de Mecanografía Deluxe que
corresponden a la clase.
SEGUNDA ACTIVIDAD
Ver la explicación de Sandro sobre las tablas de verdad, luego llevar cada tabla a la programación Scratch.
Ustedes deben modificar el programa para que genere la tabla del conectivo "o" y luego el "si y solo si". En cada programa deberá el personaje pedir cuatro
pares de valores (verdadero y verdadero, verdadero y falso, falso y verdadero y por último falso y falso) para ir dando el resultado con dicho operador.
TERCERA ACTIVIDAD
Debes de mover los puntos hasta lograr que ninguna línea se
cruce, debes de llegar al nivel 12
Ahora debes recordar como resolvimos la anterio clase el sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas, para hecerlo puedes volver a copiar el programa hecho en la anterior clase:
Ahora deberás
modificar este programa para realizar la resolución de un sistema de tres
ecuaciones con tres incógnitas, para hacerlo te sugiero revisar esta página para luego realizarlo en Scratch:
Debes programar el ingreso de las 12 variables y la resolución del sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas.
En la siguiente imagen te coloco una resolución de ecuaciones que debes hacer correr en tu programa para que compruebes de que está adecuadamente hecho. Una vez que resuelva adecuadamente
los sistemas avisarás a Sandro y esperarás a que se califique:
Vencer los cinco niveles de dactilografía consecutivos a la anterior clase.
SEGUNDA ACTIVIDAD
Ahora terminaremos de desarrollar el proyecto de la empresa que les gustaría tener, empresa que aporte a
la generación de algún producto que ayude a la alimentación, como ser azucar,
arróz, pan, galletas, etc. El proyecto debe de partir de una investigación en
la web y hacer un proyecto lo más cercano a uno real, con los detalles que
ustedes puedan hacer, como por ejemplo la parte económica y la disposición de
espacios de la fábrica o empresa, y algún otro documento que ustedes consideren
importante. Por lo dicho es que deben de haber tres documentos, de los cuales
hoy terminarán los tres:
- Un documento en word con el
planteamiento de la empresa y algunas ideas fundamentales, entre los puntos más importantes están: Nombre de la Empresa, Misión y Visión.
- Un documento en excel para
administrar los ingresos y egresos, considerando los operarios y los gerentes o
supervisores.
- Un plano en 3D de la empresa
que se ha proyectado.
Hoy debes de terminar los tres documentos y enviarlo al email de Sandro (sandro.barrios@gmail.com).
TERCERA ACTIVIDAD
En este juego debes de sumar y eliminar los números, si logras todos los
números avisa a Sandro. Es una lucha contra el reloj.
Estimados amigos y amigas, el objetivo de esta clase es que por un lado escriban adecuadamente un documento en word (con los diez dedos y con la sintáxis y ortografía necesaria) y por otro intercambien información sobre el tema que nos propone el video. Como siempre toda información que tengan debe de ser contratada con investigaciones en la web, procurando colocar la fuente de la que se obtuvieron los datos.
ACTIVIDADES CONCRETAS
PRIMERA ACTIVIDAD: PERSONAL
Responder al siguiente cuestionario en sus cuadernos de
computación:
1. ¿Qué instrumentos tecnológicos consideras
imprescindibles en tu vida? ¿podrías vivir sin ellos por un año?
2. ¿Conoces el costo social de hacer estos
instrumentos tecnológicos?
3. ¿Podemos producir instrumentos tecnológicos que
respeten la naturaleza? ¿Cómo?(con qué criterios)
SEGUNDA ACTIVIDAD: VIDEO
Ahora se verá el siguiente video en la pantalla del laboratorio, este video nos propone reflexionar un poco sobre el ciclo que tiene todo producto en su fabricación, distribución, venta y deshecho. Para ello te propongo anotar en tu cuaderno aquello que te sea interesante y luego contrastarlo con la web, de manera de confirmarlo o refutarlo.
TERCERA ACTIVIDAD: GRUPAL
Comentar tus impresiones del video visto y poner dichos comentarios en el cuaderno de computación, luego irán a la web para contrastar lo visto con los datos reales, escribir luego (en cada computadora) un texto que concretice lo que se piensa que está acertado el video y lo que no lo está y cómo podemos hacer para solucionar el problema real que hemos identificado por medio del video. Hacer propuestas reales y no sólo quedarse en objetivos o ideales (que son necesarios pero no suficientes)
QUÉ SE EVALUARÁ
Se evaluará en la clase lo siguiente:
1- Actitud cooperativa y dialogal del grupo
2- Crítica real y contrastada de lo que nos dice el video
3- Propuesta de solución para el problema (pequeño, mediano o grande, según tu lo hayas definido)
El primero punto lo veré al momento de la dinámica grupal y los dos siguiente en el documento que revisaré al final de la clase. Una vez que pase por su sitio no lo volveré a hacer por lo que pueden pasar a la actividad distractiva una vez que haya visto el trabajo. Los mejores trabajos serán solicitados por el docente por medio del email.
ACTIVIDAD DISTRACTIVA FORMATIVA
En este juego debes de guiar al punto rojo pequeño hacia el punto rojo grande, por lo tanto ubicas el punto azul donde quieres que llegue el punto rojo pequeño y presionas el mouse y se moverá el punto pequeño rojo. Debes vencer el nivel 12 y avisarás a Sandro si lo haces.
Vencer los acostumbrados cinco niveles en Mecanografía Deluxe, niveles que deben quedar registrados en su cuaderno de computación y no hay que repetir lo hecho en anteriores clases. SEGUNDA ACTIVIDAD
Ahora verás como se puede poner una contraseña al ingresar a Windows y crear otros usuarios con menos privilegios, de manera que tu sistema esté protegido. Esto lo verán en un video que Sandro les mostrará. Anotar en el cuaderno de computación el proceso y luego replicarlo en la computadora que están, aunque por el sistema que tenemos al reiniciar la computadora todo lo creado se borrará, pero el proceso es el mismo del que pueden hacer en casa. Cuando lo hagan en una computadora de casa NO DEBEN OLVIDAR LA CONTRASEÑA porque ingresar sin saberla es muy difícil. Anotar en el cuaderno los pasos que han seguido para cambiar la contraseña y para crear nuevos usuarios.
TERCERA ACTIVIDAD
Deben investigar en la web qué es un antispyware y cómo puede ser complemento para un antivirus, Hacerlo en una media plana de hoja de cuaderno.
CUARTA ACTIVIDAD
En este juego debes de guiar al punto rojo pequeño hacia el punto rojo grande, por lo tanto ubicas el punto azul donde quieres que llegue el punto rojo pequeño y presionas el mouse y se moverá el punto pequeño rojo. Debes vencer el nivel 12 y avisarás a Sandro si lo haces.
