PRIMERO:
Ver las diapositivas que tiene Sandro y hacer el trabajo según se indica. Luego de terminar presentar a Sandro el resultado y resumir en el cuaderno lo que se hizo.
SEGUNDO:
Leer la indicación y luego presiona aqui:
Se abrirá una página con muchos anuncios pero debes buscar un cuadro
de fondo negro, en el que aparezca un anuncio que diga “Play game”
(Primero plomo y luego rojo) y luego un anuncio rojo que dice “Play”,
en ocasiones se va directamente al anuncio último con un mano sobre el
“Play”. Hay que llegar al décimo nivel y consiste en acomodar piezas
de manera que la esfera caiga en el hoyo. Cuando se haya vencido el
décimo nivel avisar y mostrar a Sandro.
TERCERO
Primero leer las instrucciones y luego presionar aqui:
De La imagen elegir la de la izquierda superior, es decir el ábaco y
luego “Multiplicación y división. Cálculo Mental”. Allí harás los diez
ejercicios que nos propone la página pulsando el espaciador cuando
termines. Debes llegar a ochenta aciertos para dar por terminado el
juego. Para que Sandro firme el cuaderno hay que resumir lo hecho en
la clase y mostrar a Sandro el la pantalla y el resumen del cuaderno.
jueves, 17 de febrero de 2011
CLASES PARA QUINTO EL 4 DE MARZO
PRIMERO:
Ver las diapositivas que presentará Sandro y luego dibujar en su cuaderno a colores cada parte de la computadora con su respectivo nombre, luego de terminar mostrar a Sandro para la supervisión.
SEGUNDO:
Se verá un video del origen de la computadora en dibujos animados, responder a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué inventa Blas Pascal? ¿Cuándo lo hace?
2. ¿Qué pasó en 1893?
3. ¿Cómo eran las primeras computadoras y cómo se hicieron más pequeñas?
4. Hacer el dibujo del personaje que más te ha gustado.
TERCERO:
Abrir Word y hacer la transcripción de lo hecho en el cuaderno, deben de escribirlo con los diez dedos aunque se tarde, luego presentar a Sandro.
CUARTO:
Leer la instrucción y luego presionar AQUI:
Con el ratón completar las líneas desde los números mas bajas hasta el mas alto.
Leer la instrucción y luego presionar AQUI:
Se abrirá una página con muchos anuncios pero debes buscar un cuadro
de fondo negro, en el que aparezca un anuncio que diga “Play game”
(Primero plomo y luego rojo) y luego un anuncio rojo que dice “Play”,
en ocasiones se va directamente al anuncio último con un mano sobre el
“Play”. Hay que llegar al décimo nivel y consiste en acomodar piezas
de manera que la esfera caiga en el hoyo. Cuando se haya vencido el
décimo nivel avisar y mostrar a Sandro.
Luego llamar a Sandro.
Ver las diapositivas que presentará Sandro y luego dibujar en su cuaderno a colores cada parte de la computadora con su respectivo nombre, luego de terminar mostrar a Sandro para la supervisión.
SEGUNDO:
Se verá un video del origen de la computadora en dibujos animados, responder a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué inventa Blas Pascal? ¿Cuándo lo hace?
2. ¿Qué pasó en 1893?
3. ¿Cómo eran las primeras computadoras y cómo se hicieron más pequeñas?
4. Hacer el dibujo del personaje que más te ha gustado.
TERCERO:
Abrir Word y hacer la transcripción de lo hecho en el cuaderno, deben de escribirlo con los diez dedos aunque se tarde, luego presentar a Sandro.
CUARTO:
Leer la instrucción y luego presionar AQUI:
Con el ratón completar las líneas desde los números mas bajas hasta el mas alto.
Leer la instrucción y luego presionar AQUI:
Se abrirá una página con muchos anuncios pero debes buscar un cuadro
de fondo negro, en el que aparezca un anuncio que diga “Play game”
(Primero plomo y luego rojo) y luego un anuncio rojo que dice “Play”,
en ocasiones se va directamente al anuncio último con un mano sobre el
“Play”. Hay que llegar al décimo nivel y consiste en acomodar piezas
de manera que la esfera caiga en el hoyo. Cuando se haya vencido el
décimo nivel avisar y mostrar a Sandro.
Luego llamar a Sandro.
martes, 15 de febrero de 2011
PARA PROFESORAS DE BÁSICO
http://pacoelchato.com/primaria/quinto
http://www.cuadernointercultural.com/materiales/r-online/juegos2/#juegos-vocab
http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/RECURSOS+PARA+E.+PRIMARIA
http://aplicaciones.info/index.html
http://www.cuadernointercultural.com/materiales/r-online/juegos2/#juegos-vocab
http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/RECURSOS+PARA+E.+PRIMARIA
http://aplicaciones.info/index.html
jueves, 3 de febrero de 2011
PARA SÉPTIMO 11 DE FEBRERO 2011
PRIMER TRABAJO: Ir a la siguiente dirección para aprender a escribir con el teclado:
http://www.vedoque.com/juegos/mecano/mecanografia-vedoque3.html
Deben elegir la lección uno y hacerla procurando no ver las letras, aunque al principio lo pueden hacer. Deben de terminar el juego con un máximo de 30 errores, por lo tanto concentrarse al escribir, si se tiene mas de 30 errores repetir el ejercicio.
Luego de vencer la lección uno jugar los tres juegos que se tienen en la pantalla (El muro, A pescar y el Reto)
Terminado todo lo mencionado llamar a Sandro para que haga el seguimiento respectivo
SEGUNDO TRABAJO: Ver atentamente el power point que ha preparado Sandro y luego de anotar en tu cuaderno lo que se te explica, hacer los ejercicios que se piden en Excel, luego de terminado cada ejercicio mostrar a Sandro el resultado para seguimiento
TERCER TRABAJO: Ir a la siguiente dirección:
http://www.usaelcoco.com/
Allí elegir la opción “Números” y luego “Busca los números”, de los quince ejercicios elige diez y resolviéndolos los copias a tu cuaderno de computación, luego mostrar a Sandro.
http://www.vedoque.com/juegos/mecano/mecanografia-vedoque3.html
Deben elegir la lección uno y hacerla procurando no ver las letras, aunque al principio lo pueden hacer. Deben de terminar el juego con un máximo de 30 errores, por lo tanto concentrarse al escribir, si se tiene mas de 30 errores repetir el ejercicio.
Luego de vencer la lección uno jugar los tres juegos que se tienen en la pantalla (El muro, A pescar y el Reto)
Terminado todo lo mencionado llamar a Sandro para que haga el seguimiento respectivo
SEGUNDO TRABAJO: Ver atentamente el power point que ha preparado Sandro y luego de anotar en tu cuaderno lo que se te explica, hacer los ejercicios que se piden en Excel, luego de terminado cada ejercicio mostrar a Sandro el resultado para seguimiento
TERCER TRABAJO: Ir a la siguiente dirección:
http://www.usaelcoco.com/
Allí elegir la opción “Números” y luego “Busca los números”, de los quince ejercicios elige diez y resolviéndolos los copias a tu cuaderno de computación, luego mostrar a Sandro.
martes, 26 de octubre de 2010
PARA SÉPTIMO 5 DE NOVIEMBRE
Primero que nada quiero enseñarte a utilizar un antivirus on line, esto quiere decir que no hay que instalarlo en tu computadora y puede serte útil cuando tienes internet, ahora prueba esta versión en la computadora en la que estan trabajando y luego escribe la dirección asi como su opinión sobre este antivirus, para comentar presiona en "Comenzar análisis"
http://www.bitdefender.es/scanner/online/free.html
Debes de ir a la página y luego presionar en “Problemas”, luego presionar en “Docena y media de problemas” y allí resolver los diez problemas, copiando lo hecho en el cuaderno de computación, el cual cuaderno se ha de revisar el dia viernes 12 de noviembre.
http://www.usaelcoco.com/
Deben de eliminar veinte meteoritos seguidos sino repetir el juego hasta lograrlos juntos.
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortonave-h
Debes ir al nivel 2 y vencer (si son dos cada uno debe de hacerlo)
http://www.el-juego-mas-dificil-del-mundo.com/
Hacer la lección 1 hasta vencerla, el mismo juego te dirá cuando estas listo, pero NO DEBEN DE VER EL TECLADO PARA JUGAR, SINO NO TE SERVIRÁ PARA MEJORAR EN LA ESCRITURA EN COMPUTADORAS. Luego de vencer la Lección 1 puedes ir a jugar uno de los tres juegos que te da la página.
http://www.vedoque.com/juegos/mecano/mecanografia-vedoque3.html
Llenar el crucigrama y luego hacer ver a Sandro
http://www.estudiargratis.com.ar/crucigramas-gratis/crucigramas-online-40.html
http://www.bitdefender.es/scanner/online/free.html
Debes de ir a la página y luego presionar en “Problemas”, luego presionar en “Docena y media de problemas” y allí resolver los diez problemas, copiando lo hecho en el cuaderno de computación, el cual cuaderno se ha de revisar el dia viernes 12 de noviembre.
http://www.usaelcoco.com/
Deben de eliminar veinte meteoritos seguidos sino repetir el juego hasta lograrlos juntos.
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortonave-h
Debes ir al nivel 2 y vencer (si son dos cada uno debe de hacerlo)
http://www.el-juego-mas-dificil-del-mundo.com/
Hacer la lección 1 hasta vencerla, el mismo juego te dirá cuando estas listo, pero NO DEBEN DE VER EL TECLADO PARA JUGAR, SINO NO TE SERVIRÁ PARA MEJORAR EN LA ESCRITURA EN COMPUTADORAS. Luego de vencer la Lección 1 puedes ir a jugar uno de los tres juegos que te da la página.
http://www.vedoque.com/juegos/mecano/mecanografia-vedoque3.html
Llenar el crucigrama y luego hacer ver a Sandro
http://www.estudiargratis.com.ar/crucigramas-gratis/crucigramas-online-40.html
PARA QUINTO 5 DE NOVIEMBRE
1.Lo primero que han de hacer es copiar en word del papel que les dió Sandro y presentarle exáctamente igual dicho texto, tomar en cuenta el tipo de letra y otros detalles que si no lo saben pueden consultar a sus amigos cercanos y por último a Sandro.
2.Ordenar alfabéticamente, hacer cinco ejercicios en 300 segundos (cinco minutos), si no lo logra cada uno repetir hasta lograrlo.
http://www.genmagic.org/lengua3/oa1c.swf
4.Vencer los tres juegos que se tienen, pero sin ver el teclado (El muro, a pescar, el reto).
http://www.vedoque.com/juegos/mecano/mecanografia-vedoque3.html
5.Por divertirte: si quieren hacer este desafío de jugar a los dados y tu computadora permite ver el tablero.....: Jugar contra la computadora (cada uno) y vencerle
http://www.fida.es/actividades/este_mes/juego_hoja/JuegoHoja.html
2.Ordenar alfabéticamente, hacer cinco ejercicios en 300 segundos (cinco minutos), si no lo logra cada uno repetir hasta lograrlo.
http://www.genmagic.org/lengua3/oa1c.swf
4.Vencer los tres juegos que se tienen, pero sin ver el teclado (El muro, a pescar, el reto).
http://www.vedoque.com/juegos/mecano/mecanografia-vedoque3.html
5.Por divertirte: si quieren hacer este desafío de jugar a los dados y tu computadora permite ver el tablero.....: Jugar contra la computadora (cada uno) y vencerle
http://www.fida.es/actividades/este_mes/juego_hoja/JuegoHoja.html
viernes, 15 de octubre de 2010
PARA SÉPTIMO
PRIMERA ACTIVIDAD
Ver diapositiva “Como utilizar el Google” sobre buscadores y luego presentar el trabajo pedido
SEGUNDA ACTIVIDAD
Llegar al tercer nivel del juego
http://www.juegosagogo.com/habilidad/juego/5957-bubble-struggle-2:-rebubbled
Se debe dormir a siete ovejas con los dardos
http://www.juegosdiarios.com/juegos/reaction-time-test.html
TERCERA ACTIVIDAD
Vamos a practicar la dactilografía con el software que tienen en cada computadora, tiene la imagen de una máquina de escribir, luego hay que presionar la opción que dice: “Continuar si registrar” y luego eligen la máquina de escribir de la izquierda, para ir avanzando en las lecciones presionando “Iniciar lección”. Hacer por lo menos diez lecciones, comenzando desde las fáciles y deben llegar al nivel “Avanzado” en cada lección
Ver diapositiva “Como utilizar el Google” sobre buscadores y luego presentar el trabajo pedido
SEGUNDA ACTIVIDAD
Llegar al tercer nivel del juego
http://www.juegosagogo.com/habilidad/juego/5957-bubble-struggle-2:-rebubbled
Se debe dormir a siete ovejas con los dardos
http://www.juegosdiarios.com/juegos/reaction-time-test.html
TERCERA ACTIVIDAD
Vamos a practicar la dactilografía con el software que tienen en cada computadora, tiene la imagen de una máquina de escribir, luego hay que presionar la opción que dice: “Continuar si registrar” y luego eligen la máquina de escribir de la izquierda, para ir avanzando en las lecciones presionando “Iniciar lección”. Hacer por lo menos diez lecciones, comenzando desde las fáciles y deben llegar al nivel “Avanzado” en cada lección
Suscribirse a:
Entradas (Atom)