Para Segundo C, Viernes 15 de marzo

PRIMERA ACTIVIDAD

Vencer 7 niveles de Dactilografía Deluxe

SEGUNDA ACTIVIDAD

Responder las siguientes preguntas sobre el vídeo "Historia de Linux": 

1.        ¿Por qué se relaciona un sistema operativo y una receta de cocina?
2.        ¿Cuál la guerra entre Bill Gates y los hakers?
3.        ¿Quién es Linus Torvals?
4.        ¿Cuáles las ideas de Linus Torvalds?
5.        ¿Qué hace linux en la computadora?
6.        ¿Qué es el kernel?
7.        ¿Dónde comenzó Linus Torvalds?
8.        ¿Cómo le impulsó su papá a Linus?
9.        ¿Cómo era Linus en la niñez?
10. ¿Cómo se llamó el primer sistema operativo que creó Linus?
11. ¿Cuál sistema operativo inspiró a Linus para hacer el linux?
12.   ¿Qué es la licencia GPL?

TERCER ACTIVIDAD:

Ir a esta página web y presionar sobre cada uno de los diez ejercicios de los acentos, luego copiar el cuadro de puntaje de cada ejercicio en el cuaderno. Al terminar todo mostrar a Sandro el cuaderno.

Para tercero de secundaria - 19 de marzo

PRIMERA ACTIVIDAD

Practicar dactilografía con Deluxe hasta vencer 15 niveles (llegar a avanzado 15 veces)

SEGUNDA ACTIVIDAD

Ver la explicación de Sandro sobre trucos en Word y luego hacer en Word el siguiente trabajo (Las imágenes pueden copiar como imágenes pero el texto hay que transcribirlo):

ACTIVIDADES CON QUINTO DE SECUNDARIA PARA EL JUEVES 7 DE MARZO

PRIMERA ACTIVIDAD: PREGUNTAS SOBRE REDES

1.    ¿Qué es una red de computadoras?

2.    ¿Cuáles son los tipos de redes que hay? (Explicar con detalle)

3.    ¿Qué es un servidor?

4.    ¿Qué es el IP y qué es el dominio?

5.    ¿Qué es un router?

6.    ¿Por que medio se pueden conectar las computadoras?

7.    ¿Qué es internet?

8.    ¿Qué es una red Wifi?

9.    Dibujar los distintos tipos de redes que pueden haber. Por distancia y por como se disponen.

SEGUNDA ACTIVIDAD

Ahora les propongo un juego muy interesante que espero que les gustes, consiste en dibujar objetos para llevar la pelotita hacia la banderola, deberás vencer diez niveles como mínimo. Primero que nada debes de esperar a que Sandro tenga tiempo para que te lo configure la pantalla, mientras tanto puedes ir jugando.
ALGUNAS REGLAS DEL JUEGO:
* Para crear una piedra en forma esférica sólo debes de presionar en el aire unos instantes y se irá agrandando la esfera hasta que la sueltes y caiga por gravedad.
* Para crear dos objetos articulados por un "Eje" (Articulación) debes crear primero el objeto uno (digamos una pirámide) luego crear la unión presionando la "D" junto con el ratón (sobre un punto en objeto dibujado) y luego crear el objeto segundo sobre el punto de unión o Eje. Para borrar objetos se presiona la letra "A" junto con el mouse en el objeto a borrar y desaparecerá.
* Para crear dos objetos articulados por una "Soldadura fija" debes crear primero el objeto uno (digamos una pirámide) luego crear la unión presionando la "S" junto con el ratón (sobre un punto en objeto dibujado) y luego crear el objeto segundo sobre el punto de unión o Eje.

SI ESTÁS LISTO PRESIONA AQUÍ

ACTIVIDADES CON CUARTO DE SECUNDARIA PARA EL MARTES 5 DE MARZO

PRIMERA ACTIVIDAD

Primero se verán dos videos sobre Netiqueta y luego leerás estas tres páginas para elaborar luego en tu cuaderno las 10 reglas que tu proponer para ser respetuoso en la web.

http://www.eduteka.org/Netiqueta.php3

Primera página, segunda página, tercer página

SEGUNDA ACTIVIDAD

Ver el video "Calentamiento Global" y luego en grupos de tres personas elaborar un power point  que hable del respeto a la vida, luego mostrarlo a Sandro y grabarlo en el disco duro D en la carpeta Dropbox con el nombre de los tres integrantes..

TERCERA ACTIVIDAD

El juego consiste en que el muñequito elimine todos los bloques de tierra (bloques mas claritos), de manera que sólo se queden los de roca sólida, pero en el proceso debes de evitar que caiga el personaje. Quien llegue al nivel 10 del juego avisa a Sandro .

SI ESTÁSLISTO PRESIONA AQUÍ

Para primero de secundaria: 5 de abril 2013

Hacer los ejercicios exactamente como se los muestra. Pueden pegarlo en el mismo excel o bajarlo y luego abrirlo con el Paint, depende de su creatividad pero deben de hacerlo igual en excel.

EJERCICIO 1

EJERCICIO 2

Para primero de secundaria: 1 de marzo 2013

PRIMERA ACTIVIDAD

Verán un video dado por Sandro y luego responderán a las siguientes preguntas en sus cuadernos de computación:

1.       ¿Cómo comenzó la computadora?

2.       ¿Por qué se hizo tan necesaria la computadora?

3.       ¿Qué hizo Blas Pascal?

4.       ¿Qué inventó Charles Babage?

5.       ¿Qué inventó Herman Hollery y para qué fue?

6.       ¿Cómo fue la primera computadora y que sistema decimal utilizó?

7.       ¿Qué se inventó en 1958?

SEGUNDA ACTIVIDAD

Vencer diez niveles de dactilografía en el mecanografía Deluxe que está en la computadora.

TERCERA ACTIVIDAD

Primero leer las instrucciones y luego presionar aqui: 

De La imagen elegir la de la izquierda superior, es decir el ábaco y
luego “Multiplicación y división. Cálculo Mental”. Allí harás los diez
ejercicios que nos propone la página pulsando el espaciador cuando
termines. Debes llegar a ochenta aciertos para dar por terminado el
juego. Para que Sandro firme el cuaderno hay que resumir lo hecho en
la clase y mostrar a Sandro el la pantalla y el resumen del cuaderno.

Para el viernes 22 de febrero del 2013

Primera Actividad
Ver la diapositiva que presentará Sandro y responder a las siguientes preguntas en el cuaderno de computación:

1.      ¿Qué es una computadora?

2.      ¿Qué es el hardware y el software de una computadora?

3.      ¿Cómo se divide el Hardware?

4.      ¿Cuáles son los dispositivos de entrada?

5.      ¿Cuáles son los dispositivos de salida?

6.      ¿Qué tipo de impresoras hay?

7.      ¿Cuáles son los dispositivos de almacenamiento o memoria?

8.      ¿Qué es el CPU?

9.      ¿Qué es el código Ascii?

10.     ¿Qué son los virus informáticos?

11.     ¿Qué tipos de virus hay?

12.     ¿Qué recomendaciones hay para que tenga una vida larga nuestra computadora? (Investigarlo en la web)

Segunda actividad 
Presionar “Siguiente”. Las unidades aparecen enforma de letras, debes comenzar en la A y avanzar hasta la D. Son diezniveles por letra mas o menos y debes de ir copiando la velocidad y los errores que aparecen en negrillas en la partesuperior. No puedes tener menos de 100 de velocidad y no puedes tener más de 5 errores. Cuando Sandro revise los cuadernos le mostrarás lo anotado, es decir cuantos niveles has vencido.


Tercera Actividad

De esta página elegirás tres juegos y llegarás a vencerlos sin mirar el teclado, si lo haces invalidas el juego. El nivel de dificultad será el medio. Elegirás sólo de los juegos que están en la parte del medio no las del costado  izquierdo.