ACTIVIDADES CON CUARTO DE SECUNDARIA PARA EL MARTES 5 DE MARZO

PRIMERA ACTIVIDAD

Primero se verán dos videos sobre Netiqueta y luego leerás estas tres páginas para elaborar luego en tu cuaderno las 10 reglas que tu proponer para ser respetuoso en la web.

http://www.eduteka.org/Netiqueta.php3

Primera página, segunda página, tercer página

SEGUNDA ACTIVIDAD

Ver el video "Calentamiento Global" y luego en grupos de tres personas elaborar un power point  que hable del respeto a la vida, luego mostrarlo a Sandro y grabarlo en el disco duro D en la carpeta Dropbox con el nombre de los tres integrantes..

TERCERA ACTIVIDAD

El juego consiste en que el muñequito elimine todos los bloques de tierra (bloques mas claritos), de manera que sólo se queden los de roca sólida, pero en el proceso debes de evitar que caiga el personaje. Quien llegue al nivel 10 del juego avisa a Sandro .

SI ESTÁSLISTO PRESIONA AQUÍ

Para primero de secundaria: 5 de abril 2013

Hacer los ejercicios exactamente como se los muestra. Pueden pegarlo en el mismo excel o bajarlo y luego abrirlo con el Paint, depende de su creatividad pero deben de hacerlo igual en excel.

EJERCICIO 1

EJERCICIO 2

Para primero de secundaria: 1 de marzo 2013

PRIMERA ACTIVIDAD

Verán un video dado por Sandro y luego responderán a las siguientes preguntas en sus cuadernos de computación:

1.       ¿Cómo comenzó la computadora?

2.       ¿Por qué se hizo tan necesaria la computadora?

3.       ¿Qué hizo Blas Pascal?

4.       ¿Qué inventó Charles Babage?

5.       ¿Qué inventó Herman Hollery y para qué fue?

6.       ¿Cómo fue la primera computadora y que sistema decimal utilizó?

7.       ¿Qué se inventó en 1958?

SEGUNDA ACTIVIDAD

Vencer diez niveles de dactilografía en el mecanografía Deluxe que está en la computadora.

TERCERA ACTIVIDAD

Primero leer las instrucciones y luego presionar aqui: 

De La imagen elegir la de la izquierda superior, es decir el ábaco y
luego “Multiplicación y división. Cálculo Mental”. Allí harás los diez
ejercicios que nos propone la página pulsando el espaciador cuando
termines. Debes llegar a ochenta aciertos para dar por terminado el
juego. Para que Sandro firme el cuaderno hay que resumir lo hecho en
la clase y mostrar a Sandro el la pantalla y el resumen del cuaderno.

Para el viernes 22 de febrero del 2013

Primera Actividad
Ver la diapositiva que presentará Sandro y responder a las siguientes preguntas en el cuaderno de computación:

1.      ¿Qué es una computadora?

2.      ¿Qué es el hardware y el software de una computadora?

3.      ¿Cómo se divide el Hardware?

4.      ¿Cuáles son los dispositivos de entrada?

5.      ¿Cuáles son los dispositivos de salida?

6.      ¿Qué tipo de impresoras hay?

7.      ¿Cuáles son los dispositivos de almacenamiento o memoria?

8.      ¿Qué es el CPU?

9.      ¿Qué es el código Ascii?

10.     ¿Qué son los virus informáticos?

11.     ¿Qué tipos de virus hay?

12.     ¿Qué recomendaciones hay para que tenga una vida larga nuestra computadora? (Investigarlo en la web)

Segunda actividad 
Presionar “Siguiente”. Las unidades aparecen enforma de letras, debes comenzar en la A y avanzar hasta la D. Son diezniveles por letra mas o menos y debes de ir copiando la velocidad y los errores que aparecen en negrillas en la partesuperior. No puedes tener menos de 100 de velocidad y no puedes tener más de 5 errores. Cuando Sandro revise los cuadernos le mostrarás lo anotado, es decir cuantos niveles has vencido.


Tercera Actividad

De esta página elegirás tres juegos y llegarás a vencerlos sin mirar el teclado, si lo haces invalidas el juego. El nivel de dificultad será el medio. Elegirás sólo de los juegos que están en la parte del medio no las del costado  izquierdo.

ACTIVIDAD DE PRIMERO DE SECUNDARIA VIERNES 19 DE OCTUBRE

PRIMERA ACTIVIDAD

Ver las diapositivas de Sandro y luego los dos videos al mismo tiempo de ir respondiendo las siguientes preguntas:

·         ¿Qué es internet?

·         ¿Qué recomendaciones te parecen importantes para el uso de Internet?

·         ¿Qué son los pop ups?

·         ¿Qué recomendaciones son importantes para cuando utilices redes sociales como facebook?

·         ¿Qué es la netiqueta?

·         ¿Qué es Skype?

·         ¿Qué nos ofrece Google?

·         Deberás buscar Tres presentaciones de Power Point (ppt) que hablen de la netiqueta y de los cuidados que debemos tener en el uso de la internet. Deben de tener contenidos de acuerdo a los principios Amor de Dios.

·         ¿De los videos vistos cuál te ha gustado más y por qué?

SEGUNDA ACTIVIDAD

Los vikingos tienen que reunirse en el barco y para ello debes de cortar trazando el corte con el mouse sobre el hielo y así liberar a los vikingos que están congelados. Una vez que llegan en trozos medianos de hielo los propios vikingos del barco destruirán el hielo para libera a sus compañeros. Tienes un “mapa” al lado izquierdo superior, allí los vikingos que tienes que rescatar están en amarillo. No te olvides de que puedes cortar el hielo siempre y cuando los dos extremos de la línea trazada estén al aire. Vencer el nivel 8.
CUANDO ESTÉS LISTO PRESIONA AQUÍ

TERCERA ACTIVIDAD

Te presento a tres ovejas muy amigas: la mas grande se llama Shirley, la mediana Shaun, y la pequeña tummy. Debes de moverlas una por una de manera de poder cruzar el puente u obstáculo y que todas pasen al otro lado (donde está la flecha). Para elegir cual oveja has de mover debes de pulsar con el ratón la imagen de arriba a la derecha o elegir el número que le corresponde, luego puedes moverlas con el cursor. Con el espaciador se salta y deben de llegar al nivel siete.
CUANDO ESTÉS LISTO PRESIONA AQUÍ

PARA PRIMERO DE SECUNDARIA VIERNES 12 DE OCTUBRE

PRIMERA ACTIVIDAD

Para este ejercicio debes de utilizar tu cuadernos de computación: En el título de “Ortografía interactiva” presionar sobre el título que dice “Ortografía GJ”, cerrar el popup (una página de propaganda). En esta página tendrás 12 ejercicios, debes realizar los 12 ejercicios y al terminar cada uno presiona sobre “Puntuación”, y debes copiar TODO lo que sale en el mensaje, luego presionas hacia atrás en la página y vas al segundo ejercicio, así tendrás en tu cuadernos los 12 mensajes de los 12 ejercicios. Cuando termines llamas a Sandro para la calificación.
Te sugiero abras una nueva pestaña sin cerrar esta y lo haces siguiendo la indicación:
PRESIONA AQUÍ SI QUIERES ABRIR LA PÁGINA.

SEGUNDA ACTIVIDAD
Hacer una presentación en Power Point respondiendo a lo siguiente: ¿Cómo te gustaría que fuera el colegio del mañana? Hacer de 5 a 10 diapositivas por persona y debes de expresar las ideas de manera concreta y no quedarte en sólo valores (importantes pero no suficientes). Por ejemplo debes responder cómo debería ser el profesor(a) del futuro y qué utilizar en la clase. Al terminar mostrar a Sandro.

TERCERA ACTIVIDAD

En este juego hay tres caníbales y tres misioneros, debemos hacerlos pasar a todos ellos al otro lado. Si en algún momento hay mas caníbales que misioneros, entonces los caníbales se comen al misionero.
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CUARTA ACTIVIDAD

Debes elegir “Jugar contra la computadora”, luego dejar caer una ficha de color verde, luego la computadora lanzará una roja, la idea es que completes cuatro fichas de tu color antes de que lo haga la computadora. Buena suerte y si ganas tres veces (seguidas o saltadas) avisa a Sandro.
Te sugiero abras una nueva pestaña sin cerrar esta y lo haces siguiendo la indicación:
PRESIONA AQUÍ SI QUIERES ABRIR LA PÁGINA.

PARA PRIMERO DE SECUNDARIA – VIERNES 28 DE SEPTIEMBRE

El trabajo de hoy está en base al manejo del teclado y para eso -si quieren- pueden practicar unos cuantos niveles (no mas de 5) con el Deluxe que se tiene en la computadora. Cuando escriban deben hacerlo con los diez dedos y sin ver el teclado.  Lo que han de necesitar es un Word para transcibir la oración, el cuaderno para hacer los ejercicios matemáticos y mucho entusiasmo para vencer los juegos. Si vencen todo avisar a Sandro. Ahora a trabajar:

PRIMERO

Copiar el texto que tienen en la imagen, hacerlo en Word. Copiarlo de manera que no vean las teclas o si las ven sea de reojo. Al terminar avisan a Sandro para ver cómo lo hicieron. Un Tip (consejo) es que se puede acercar el texto cuando presionas Control y mueves el redondel que esta en el ratón.

SEGUNDO

Se irá a la página, en la que se elegirá “QWERTY-ES1” y “Ejercicios con letras”, presionar “Siguiente”. Luego ir eligiendo los ejercicios de la A hasta la C. Cada ejercicio tiene varias opciones que se pueden ver en la parte superior (nueve o diez ejercicios). Se deben vencer cada una de las posibilidades, en total son 28 ejercicios. Repetir cada ejercicio hasta conseguir no cometer errores y tener un tecleo de 80 por minuto. Si consiguen esto en todos los ejercicios avisar a Sandro.

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TERCERO

En este juego saldrán unas salamandras para comer a la arañita pero tú para salvarla escribirás la letra o letras que aparecen en su lomito para evitar que avancen estas salamandras. Elegir el tipo de juego más fácil (“Easy” en inglés) y vencer hasta el nivel 12. Avisar a Sandro cuando lo venzan.

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CUARTO

En la página has de presionar sobre “Cálculo” y luego a “Construye pirámides”. De cada columna de ejercicios elegirás un ejercicio y luego de resolverle lo copiarás en tu cuaderno. La idea es que vayas sumando las bases para poner el resultado en el cubo de arriba.
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