domingo, 15 de septiembre de 2019

PARA PRIMERO DE SECUNDARIA


Formar grupos de tres a cinco personas y  luego elegir alguna de estas herramientas: bolígrafo, celular, picota, pala, artefactos, electrodomésticos, equipos, maquinarias, herramientas, instrumentos, androides, muebles u otros.
La actividad comprende realizar la lectura y análisis del objeto a ser analizado en cuanto a su: Análisis Morfológico, Análisis de Funcionamiento, Análisis Estructural, Análisis Económico, Análisis Tecnológico, Análisis Socioambiental, Análisis Histórico, Análisis Comparativo.
Si quieren pueden consultar páginas para aclarar estos tipos de análisis, un ejemplo es esta página

El resultado esperado es de 10 a 20 diapositivas en las que se exprese lo antes mencionado, una presentación por grupo. Al final se espera el análisis de los productos tecnológicos, ventajas y desventajas en cuanto a su utilidad, pertenencia y pertinencia, costos, duración y beneficios que brinda a las familias, a la comunidad y al cuidado socioambiental, los materiales que se usan para su fabricación y en qué medida facilita estos en la producción.